Liderança Inclusiva e Gestão das Diversidades no Serviço Público - LideraGOV

Quem pode se inscrever?

Servidoras e servidores públicos federais egressos do Programa LideraGOV.
 

Objetivos

Ao final do curso o participante deverá ser capaz de:

• Compreender os fundamentos teóricos relacionados aos povos indígenas, à equidade racial, de gênero, à inclusão de pessoas com deficiência e às diversidades; 
• Reconhecer a importância da representatividade de grupos historicamente minorizados;
• Identificar preconceitos inconscientes, promovendo uma liderança consciente e comprometida com a promoção da diversidade e da inclusão;
• Desenvolver habilidades práticas para promover um ambiente de trabalho inclusivo, reconhecendo e valorizando a diversidade de experiências e perspectivas;
• Avaliar práticas organizacionais atuais à luz dos princípios de liderança inclusiva, propondo melhorias e adaptando estratégias para promover um ambiente mais diverso e inclusivo;
• Desenvolver estratégias para lidar com desafios específicos relacionados à diversidade, como discriminação no local de trabalho, garantindo um ambiente seguro e respeitoso para todos;
• Implementar estratégias eficazes de gestão da diversidade, com foco na promoção da equidade racial, de gênero, inclusão de pessoas com deficiência, à população LGBTQIAPN+ e aos povos indígenas;
• Planejar ações para promover uma cultura organizacional que celebra a diversidade, promovendo a igualdade de oportunidades e o respeito mútuo.
   

Metodologia

Aula expositiva, discussões estruturadas, estudos de caso, atividades práticas em grupo.
 

Principais tópicos

• Reconhecimento e valorização das Culturas Indígenas no Serviço Público;
• Pessoas com deficiência e inclusão no serviço público;
• Gênero, Sexualidade e População LGBTQIAPN+;
• Mulheres, Cuidado e Desafios no mundo do Trabalho;
• Racismo e Promoção da Equidade Racial no ambiente organizacional; e
• Gestão da Diversidade: Como promover uma liderança pública inclusiva na prática?
   

Outras Informações

Nome do(a) docente: Maíra Pankararu

Assessora na Presidência do Tribunal Superior do Trabalho. Conselheira da Comissão da Anistia. Bacharela em Direito pela Faculdade de Direito do Recife (FDR-UFPE). Especialista em Direitos Sociais e Políticas Públicas pela Faculdade Frassinetti do Recife (FAFIRE). Mestre em Direito pela Universidade de Brasília (UnB). Integrante dos grupos de pesquisa Justiça de Transição no Brasil e Direitos Étnicos – Moitará, ambos da UnB. Advogada (OAB/PE).

Link para o currículo: http://lattes.cnpq.br/3723482373139931

Nome do(a) docente: Fernanda Boaventura

Especialista em Gestão Pública pela ENAP e Analista Ambiental do Instituto Chico Mendes de Conservação da Biodiversidade, atualmente é Coordenadora de Carreira e Gestão Estratégica de Pessoas, com atuação também nos processos de Qualidade de Vida. Ministra cursos e palestras na área de inclusão e diversidade, com foco no capacitismo e acessibilidade das pessoas com deficiência. Já atuou na Educação Corporativa do ICMBio, bem como na docência do ensino superior em sua formação inicial na Nutrição. Na gestão tem experiência em instituições públicas e privadas, coordenação de equipes, logística e planejamento estratégico.

Link para o currículo: http://lattes.cnpq.br/3742216610167624

Nome do(a) docente:Gabriela Augusto

Professora na FAAP, Aberje e na Fundação Dom Cabral, lecionando a disciplina de Diversidade e Inclusão em cursos de pós-graduação e formação de lideranças. Conselheira do CIEE - Centro de Integração Empresa-Escola. Fundadora da Transcendemos - empresa de consultoria em diversidade e inclusão.

Link para o currículo: https://www.linkedin.com/in/gabriela-augusto/

Nome do(a) docente: Carla Sabrina Xavier Antloga

Psicóloga, Pós-Doutora em Psicologia pela Universidade de São Paulo, com estágio técnico no Conservatoire d'Arts et Métiers, Paris. Doutora em Psicologia Social, do Trabalho e das Organizações, com ênfase em Qualidade de Vida no Trabalho (PSTO-UnB). Professora Associada do Departamento de Psicologia Clínica (PCL) e do Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica e Cultura (PPG-PsiCC). Coordenadora do Grupo de Estudos em Psicodinâmica do Trabalho Feminino - Psitrafem. Coordenadora do Núcleo de Engajamento, Saúde e Qualidade de Vida no Trabalho - NESQ. Divulgação científica no Instagram @antloga e @psitrafem.

Link para o currículo: http://lattes.cnpq.br/1693120835730857

Nome do(a) docente: Juliana Cristina Teixeira

Doutora em Administração pelo Centro de Pós-Graduação da UFMG -CEPEAD/UFMG. Mestra em Administração pelo Programa de Pós-Graduação em Administração da UFLA. Atualmente, é Professora Adjunta do Departamento de Administração do Centro de Ciências Jurídicas e Econômicas da Universidade Federal do Espírito Santo. Professora Permanente do Programa de Pós-Graduação em Administração da UFES. É Pesquisadora do Núcleo de Estudos Organizacionais e Sociedade - NEOS / UFMG. Pesquisadora Associada da ABPN (Associação Brasileira de Pesquisadores Negros). Pesquisadora do NEAB/UFES - Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros da UFES. Membra da Comissão Permanente de Heteroidentificação da UFES. Membra do Comitê Científico da Divisão de Estudos Organizacionais da ANPAD (Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Administração) na Gestão 2024-2026. 

Link para o currículo: http://lattes.cnpq.br/3705084565039896

Nome do(a) docente: Marcela Timoteo

Auditora e Coordenadora do Comitê Técnico de Equidade, Diversidade e Inclusão do TCU. Graduada em Administração Pública pela Escola de Governo de Minas Gerais, pós-graduada em Educação Corporativa pelo ISC/TCU e em Direitos Humanos e Responsabilidade Social pela PUCRS.

Link para o currículo: https://www.linkedin.com/in/marcela-timoteo-9b0a5323b/