Competências Emocionais em Contexto de Crise

Quem pode se inscrever?

Público Prioritário: Altos Executivos do Poder Executivo Federal, assim entendidos os detentores de DAS 4 ou superior;

Público Admissível:  Altos Executivos dos demais poderes ou de outros Entes da Federação.

ATENÇÃO: ao preencher o formulário de inscrição, favor atualizar o cargo que ocupa atualmente. 

Objetivos

Ao final do curso, o aluno será capaz de:

• Identificar e fomentar ambiente favorável à confiança e a superação do medo na sua equipe/organização a partir das habilidades de escutar e criar empatia;
• Compreender e se propor a atuar para dissolver os estados de ânimo de resignação e ressentimento;
• Identificar e se propor a superar obstáculos de aprendizagem que impedem a inovação;
• Identificar a atitude de respeito que potencializa o feedback na organização;
• Identificar e se propor a atuar para gerar crescimento pessoal e de equipe.

Metodologia

As atividades serão desenvolvidas mediante aulas online realizadas pela ferramenta zoom. O curso é centrado na vivência e reflexão sobre a aprendizagem pessoal a partir de teoria e prática que permitem reflexão individual, em grupos e com todos os participantes. Objetiva também construção de protocolos iniciais de ação para modificar estados de ânimo em contextos de crises.

Principais tópicos

• Competências emocionais, ontologia da linguagem e teoria do observador.
• O escutar. 
• Competências frente às polaridades:

1. 1. medo x confiança;
   2. resignação x ambição;
   3. ressentimento x aceitação;
   4. aprendizagem: arrogância x humildade;
   5. invalidação do outro(a) x respeito;
   6. baixa autoestima x dignidade.

Outras Informações

Datas: 22/9, 23/9, 24/9, 29/9, 30/9 e 1/10 (terças, quartas e quintas-feiras)
Hora: 09h-12h
Local: Zoom e Google Classroom (é necessária a utilização de um email do gmail)
Carga Horária: 18h ao vivo e 6h para mentoria com quem desejar

Professor: Luiz Sérgio Gomes da Silva
Fundador e Diretor da Newfield Consulting-Brasil. Psicólogo pela UMC e PUC/SP. Especialista em Planejamento Estratégico Situacional, com Carlos Matus e em Políticas Públicas, Fundación Altadir.  É Coach Ontológico Organizacional Sênior (The Newfield Group-EUA). Foi professor de Psicologia da Educação na UNESP/SP, Psicologia Social na Escola de Sociologia e Política de São Paulo, diretor de programas do Instituto Cajamar. Facilitou e desenhou processos em planejamento estratégico e de educação popular na democratização de governos locais em Prefeituras, Governos Estaduais, Federal e ONGs. Foi consultor da UNESCO responsável por projetos de planejamento estratégico no 1. CNPq, Unidades de Pesquisa e MCTI; 2. Secretaria Nacional da Juventude. Foi supervisor nos cursos The Art of Business Coaching desde 1997, docente do ABC 2001 no Brasil, supervisor no Curso Avanzado de Formação de Coaches Sênior, desde 2008. Professor nos cursos de Liderança da ENAP.