Esse curso foi desenvolvido para você, professor ou coordenador pedagógico, que quer aprender o jeito Enap de planejar e ministrar aulas remotas.

Público Alvo

Servidores públicos que desejam adquirir competências para atuar como facilitadores de aprendizagem por meio de plataformas de transmissão, aplicando a base didático-pedagógica utilizada pela Enap.

Objetivos de Aprendizagem

O objetivo geral do curso é preparar os servidores públicos para a aplicação de métodos e procedimentos didáticos em cursos e programas de capacitação transmitidos em plataformas digitais, considerando os fundamentos e princípios da aprendizagem de adultos, o modelo andragógico Knowles e a concepção de aprendizagem experiencial de Kolb para práticas educacionais ativas.

Ao final do curso, o participante poderá ser capaz de:

• Caracterizar o processo de aprendizagem interativa à distância, relacionando com o contexto atual;
• Analisar as condições de aprendizagem dos adultos e suas implicações para o processo de ensino‐aprendizagem em ambientes de interação síncronas e assíncrona;
• Apontar oportunidades de melhoria em processos de aprendizagem com interação síncrona, a partir dos os fundamentos e princípios da aprendizagem de adultos;
• Reconhecer a importância da teoria de aprendizagem experiencial de Kolb para a facilitação da aprendizagem, identificando estratégias de ensino que estimulem os diversos estilos de aprendizagem;
• Identificar a relevância do enfoque sistêmico para o desenho instrucional de uma capacitação em ambientes de aprendizagem ativa; 
• Aplicar os fundamentos e princípios da educação de adultos no planejamento das atividades de ensino-aprendizagem, apontando os benefícios dos processos de aprendizagem com interação síncrona;
• Reconhecer o papel das estratégias e das técnicas de ensino para o alcance dos objetivos de aprendizagem e a consequente efetividade do processo de ensino;
• Adotar estratégias de ensino, técnicas de ensino e recursos didáticos para transmissão de aulas online, que favoreçam a participação ativa e a postura reflexiva dos aprendizes adultos; 
• Diferenciar as diferentes fases de um sistema de avaliação, reconhecendo-a como processo contínuo nas capacitações que utilizam o modelo de transmissão; e
• Aprimorar a prática de facilitar a aprendizagem pela observação crítica de sua atuação como facilitador.

Metodologia

• Exposições dialogadas;
• Exercícios individuais e em grupos;
• Apresentação de miniaulas.

Principais Tópicos

• Educação de adultos: fundamentos teóricos aplicados a facilitação de aulas remotas;
• Teoria de aprendizagem experiencial de Kolb;
• Organização e desenvolvimento do processo de ensino-aprendizagem: planejamento de atividades para ambientes síncronos e assíncronos;
• Elaboração de objetivos de aprendizagem;
• Estratégias e técnicas de ensino para facilitação de aulas remotas;
• Melhores práticas no uso de recursos didáticos aplicáveis em ambiente virtual;
• Relação professor-aluno: delimitação de responsabilidades dos diferentes atores na facilitação de aulas remotas.

Outras Informações

• Não há cobrança de qualquer pagamento para os cursos com transmissão ao vivo.
• Curso realizado por transmissão ao vivo sem gravação, ou seja, o participante deverá acompanhar o curso em tempo real.
• Apenas servidores e empregados públicos federais, estaduais e municipais podem se inscrever nas turmas Abertas e do Enap em Rede, desde que façam parte do público alvo do curso. Turmas exclusivas são somente para servidores do órgão demandante.
• As turmas desse curso são realizadas no Horário de Brasília. Os cursos geralmente são realizados em período integral (manhã e tarde). Para saber qual é o horário específico da turma que possui interesse, clique em “Inscrever-se”, faça o Login e atualize seu cadastro.
• A Enap utilizará as ferramentas de videoconferência Zoom (baixe os aplicativos e faça o login antes do curso), o Google Sala de Aula e o Miro.
• O aluno deverá contar com um computador de mesa ou notebook, câmera e microfone. O aluno poderá usar a câmera e o microfone do celular caso seu computador não possua (basta logar com os dois aparelhos).

Importante: A Enap utiliza o cadastro do aluno e a justificativa para o curso no processo de inscrição. Participantes com cadastros desatualizados ou justificativas em branco geralmente não são selecionados

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