Quem pode se inscrever?
Servidores e empregados públicos federais, estaduais e municipais, preferencialmente aqueles que exerçam atividades gerenciais.
Estagiários, bolsistas, funcionários de organismos internacionais, estudantes e pessoas que não tenham vínculo com o setor público não poderão participar desse curso, mas têm a opção de se inscrever nos mais de 200 cursos online disponíveis na Escola Virtual de Governo (escolavirtual.gov.br).
Objetivos
Ao final do curso o participante deverá ser capaz de:
- Debater o processo histórico de construção do papel do Estado enquanto organização responsável por ofertar bens e serviços à sociedade;
- Analisar as características específicas das organizações que compõem o Estado;
- Discutir a importância da transparência e da accountability como imperativos para a ação do Estado;
- Expor de forma crítica o conceito, as etapas e os tipos de políticas públicas;
- Discutir a importância e as especificidades do planejamento para o desempenho do Estado e das organizações que o compõem;
- Explicitar de forma analítica as ferramentas disponíveis no Brasil para a gestão das políticas públicas;
- Discutir a importância e a complexidade da gestão de pessoas para a ação do Estado, com ênfase na situação brasileira.
Metodologia
Os cursos online e ao vivo da Enap são dinâmicos e aplicados. A Escola utiliza tecnologias e metodologias ativas e inovadoras, a exemplo de exercícios em grupo, estudos de caso, problematização, exposição dialogada, debate e simulações.
Esse curso será realizado na modalidade remota, ou seja, ocorrerá em uma sala virtual, por meio do aplicativo de videoconferência Zoom, e participantes e professor irão se encontrar em dia e hora marcados.
O que você precisa saber antes de se matricular neste curso?
Principais tópicos
- Introdução à gestão integrada na Administração Pública;
- As especificidades do setor público: o papel do Estado;
- Transversalidade e intersetorialidade; transparência e responsividade;
- Formulação, implementação e avaliação de políticas públicas;
- Planejamento, orçamento e controle no Brasil;
- Ferramentas de implementação de políticas públicas no Brasil;
- Gestão de pessoas na Administração Pública.
Próximas turmas
- Turma aberta
- Local: Sala Zoom 104
- Inscrições: 15 mai a 18 jun
- 35 vagas
-
26 jun
Seg
08h30 às 12h30
-
27 jun
Ter
08h30 às 12h30
-
28 jun
Qua
08h30 às 12h30
-
29 jun
Qui
08h30 às 12h30
-
30 jun
Sex
08h30 às 12h30
Outras Informações
- As inscrições nas Turmas Abertas e Enap em Rede podem ser realizadas por servidor ou empregado público que faça parte do público alvo do curso.
- As inscrições nas Turmas Exclusivas são restritas aos servidores do órgão demandante.
- As turmas deste curso são realizadas no Horário de Brasília. Para saber o horário específico da turma basta clicar em "Ver datas".
- O processo de seleção e a comunicação com a Enap são realizados por meio do Portal Enap, por isso é importante manter ele sempre atualizado.
- Não há cobrança de qualquer pagamento para os cursos online e ao vivo.
- O aluno deverá usar computador de mesa ou notebook, câmera e microfone. Use a câmera e o microfone do celular caso seu computador não possua (basta acessar com os dois aparelhos).
- Acesse o Zoom, instale o programa (clique para ser redirecionado para o aplicativo) e aprenda a mexer na ferramenta com antecedência para melhorar sua experiência.
- O material das aulas será disponibilizado no ambiente Google Sala de Aula (clique aqui para ser redirecionado) , que também será utilizado para interação entre alunos e professores, então é importante que você tenha um e-mail pessoal ou institucional do Google.
- As gravações das aulas não serão disponibilizadas aos alunos.
SAIBA MAIS:
Dificuldades ou problemas para logar ou fazer sua inscrição pelo Portal da Enap? Envie mensagem para cse@enap.gov.br
Dúvidas sobre os cursos, turmas abertas, Enap em Rede ou exclusivas, envie e-mail para maissobreocurso@enap.gov.br
Para informações sobre como solicitar cursos sob medida ou turmas exclusivas desse ou outros cursos, clique para ser redirecionado.
